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迟砚甩给她一个这还用(💙)问(wèn )的(🎬)(de )眼(yǎn )神(👣)：我喝(➿)加糖的呗。

走到校门口时，迟(😡)(chí )砚(yà(⬛)n )兜里的(💄)手机响(🔂)起来，孟行悠停下脚(jiǎ(🦈)o )步(bù )：你先(🌒)接，接了(🌋)再商量(👻)吃什么。

一口豆(dòu )浆(jiā(🛍)ng )一(yī )口饼，男(🍵)生吃东(😀)西利落(😔)又快，迟砚(yàn )解(jiě )决(jué(📘) )完(wán )一个饼(👉)，孟行悠(🥧)才吃一(🎲)半。

刷完(🕧)黑(hēi )板(bǎn )的(de )最后一个角落(🍑)，孟行悠(🛌)把画笔(🏰)扔进(jì(🆓)n )脚(jiǎo )边(biān )的(de )小水桶里，跑到(🕓)教室最(💦)前面的(🤫)讲台(tá(🥐)i )上(shàng )瞧(qiáo )，非常满意地说：(🕸)完美，收(🐈)工！

太子(➿)(zǐ )爷(yé(🏄) )，你不会没吃过路边摊(🚕)吧？孟行悠(🗝)问(wèn )。

贺(📷)(hè )勤走(🚱)到两个学生面前站着(🖤)，大有护犊(dú(🏒) )子(zǐ )的(🈶)(de )意思, 听(⛳)完教导主任的话，不紧(🏬)不慢(màn )地(dì(📕) )说(shuō )：(🕗)主任说(✔)得很对(🕺)，但我是他们的班主(zhǔ )任(rè(⭐)n )，主任说(🎭)他们早(🍰)恋，不知(🤯)道依据是什(shí )么(me )？我(wǒ )们(🎏)做老师(🦔)的要劝(🤼)导学生(🎴)，也得有理(lǐ )有(yǒu )据(jù ), 教育是一个(🐚)过程，不(🍋)是一场(🕸)谁输谁赢(yíng )的(de )比(bǐ )赛(📇)。

五官几乎是(🌫)一个模(🆔)子刻出(🥡)来的(de )，小(xiǎo )朋友就是活(🛂)脱脱一个行(☕)走的儿(💎)童版迟(🔦)(chí )砚(yà(📶)n )。

迟景，你这样很没礼貌。迟砚(😔)却不(bú(🔈) )哄(hǒng )，只(💘)(zhī )沉声(🎅)说。