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于(yú )是我们(men )给他(tā )做了(👉)(le )一个大(dà(🙎) )包围(wéi )，换(🕎)(huàn )了个大(dà )尾翼(yì )，车(chē )主看过以后(hòu )十分满意，付好(hǎo )钱就开出去了，看着车子(🔙)缓缓开(kā(🧑)i )远，我朋友(📣)感叹(tàn )道：改得真他妈像个棺材。

而老夏没有目睹这样的惨状，认为大不了就是(🏙)(shì )被车撞(🛋)死，而自(zì(💧) )己正在年轻(qīng )的时(shí )候，所谓烈(liè )火青(qīng )春，就是这(zhè )样的(de )。

中国人首(shǒu )先就(jiù )没(🛰)有(yǒu )彻底(🍤)弄(nòng )明白(📤)(bái )，学(xué )习和上(shàng )学，教育(yù )和教材(cái )完全(quán )是两(liǎng )个概念。学(xué )习未必要在学校(🎢)(xiào )里学，而(🕺)在学校(xià(🔱)o )里往往不是在学(xué )习。

说完觉得自(zì )己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不畅销了(👿)人家说你(🥢)写的东西(📑)没有人看(kàn )，太畅销了(le )人家(jiā )说看的人多(duō )的不(bú )是好东西，中国(guó )不在少数的(🚼)(de )作家(jiā )专(🤼)家学者希(🌏)(xī )望我(wǒ )写的(de )东西再(zài )也没(méi )人看(kàn )，因为(wéi )他们(men )写的(de )东西没(méi )有人(rén )看，并且(🥍)有不在(zà(📶)i )少数的研(💘)究人员(yuán )觉得《三重门》是本垃圾，理由(yóu )是像这样用人物(wù )对话来凑字数的学生(🎊)小说儿童(🗾)文学没有(🕖)文学价值，虽然我的书往往几十页不出现一句(jù )人物(wù )对话，要对(duì )话起(qǐ )来也(😃)不超过(guò(🐒) )五句(jù )话(👦)。因为我(wǒ )觉得(dé )人有的时候(hòu )说话(huà )很没有意思(sī )。

当(dāng )年从(cóng )学校里(lǐ )出来(😐)(lái )其实(shí(📗) )有一个(gè(😭) )很大(dà )的动(dòng )机就是要出(chū )去走走，真的出(chū )来了以后发现可(kě )以出去走走的(😽)地(dì )方实(🧚)在太多了(🍛)，不知道去什么地方好，只好在家里先看了一个月电视，其实里面有一个很尴尬的(💴)原因(yīn )是(🚑)因(yīn )为以(🙊)前我们(men )被束(shù )缚在学校，认识(shí )的人也都是(shì )学生(shēng )，我能约出(chū )来的(de )人一般都(🥞)在(zài )上课(🛑)(kè )，而(ér )一(🕙)个人(rén )又有(yǒu )点晚(wǎn )景凄凉(liáng )的意(yì )思，所以不得不(bú )在周末进行活动(dòng )。

反观(😨)上海，路(lù(💭) )是平很多(🧖)，但是(shì )一旦修起路来让(ràng )人诧异不已。上海虽然一向宣称效率高，但是我见过一(🍎)座桥修了(⛳)半年的，而(♋)且让人不能理(lǐ )解的是这座(zuò )桥之(zhī )小——小到(dào )造这(zhè )个桥只花了(le )两个(gè(😐) )月。

那个时(🛠)(shí )候我(wǒ(🎢) )们都希望可(kě )以天(tiān )降奇(qí )雨，可(kě )惜发(fā )现每(měi )年军训(xùn )都是(shì )阳光(guāng )灿烂(🧢)，可能(néng )是(🎯)负责此事(🧟)的人(rén )和气象台有很深(shēn )来往，知道什么(me )时候可以连续十(shí )天出太阳，而且一天(🎤)比一天高(🐥)温。

而我为(🎅)什么认为这些人是衣冠禽兽，是因为他们脱下衣(yī )冠后马上露(lù )出禽(qín )兽面目(👔)。

其(qí )实只(🧀)(zhī )要不超(🌶)过一(yī )个人(rén )的控制范围(wéi )什么(me )速度都没有(yǒu )关系(xì )。